By: 24-7 Press Release
July 28, 2026
Andrew Jordan, Schulleiter, teilt einen offenen Brief über den Aufbau besserer Zukünfte, einen kleinen Schritt nach dem anderen
IROQUIS COUNTY, IL, 28. Juli 2026 /24-7PressRelease/ – Andrew Jordan Principal teilt einen offenen Brief an alle, die jemals auf ein Problem in ihrer Schule, ihrem Arbeitsplatz oder ihrer Gemeinschaft gestoßen sind und sich gefragt haben, wo sie anfangen sollen. Aus jahrelanger Erfahrung als Pädagoge und Schulleiter schöpft Jordans Botschaft ist einfach: Sinnvolle Fortschritte beginnen selten mit perfekten Bedingungen. Sie beginnen mit einem praktischen Schritt.
Ein offener Brief von Andrew Jordan Principal
An alle, die sich von einer Herausforderung überwältigt fühlen,
Ich verstehe dieses Gefühl.
Im Bildungswesen wartet immer ein weiteres Problem darauf, gelöst zu werden. Es gibt ein weiteres Meeting, eine weitere Frist, einen weiteren Schüler, der Unterstützung braucht, oder ein weiteres Projekt, das sich zu groß anfühlt, um es anzugehen.
Im Laufe der Jahre habe ich gelernt, dass Warten darauf, dass alles perfekt zusammenpasst, meist bedeutet, dass sich nichts ändert.
Eine Lektion ist mir während meiner gesamten Karriere geblieben.
„Sie müssen nicht jede Herausforderung diese Woche lösen. Sie müssen nur die lösen, die vor Ihnen liegt.“
Diese Idee hat viele der Projekte geleitet, an denen ich gearbeitet habe.
Ich erinnere mich, wie ich eine Schulbibliothek betrat, die ruhig und wenig genutzt geworden war. Schüler saßen während der Lernzeiten in Fluren, weil sie keinen bequemen Ort zum gemeinsamen Arbeiten hatten.
Anstatt zu fragen, was wir kaufen könnten, fragten wir, was wir bereits hatten.
„Wir fanden Tische, die im Lager standen, bewegten Möbel aus anderen Räumen und strichen die Wände. Das Ziel war nicht, es perfekt zu machen. Das Ziel war, dass Schüler durch die Tür kommen wollen.“
Dieses kleine Projekt wurde zu einem Ort, den Schüler tatsächlich nutzen wollten. Es half auch, zukünftige Fördermittel zu unterstützen, weil wir bereits gezeigt hatten, dass die Idee funktionierte.
Die Lektion gilt weit über Schulen hinaus.
Ob Sie versuchen, Ihren Arbeitsplatz, Ihre Nachbarschaft, Ihre Familienroutine oder Ihre eigenen Gewohnheiten zu verbessern, Fortschritte beginnen oft mit dem, was bereits vor Ihnen liegt.
Ich habe auch eine weitere Lektion gelernt, lange bevor ich Superintendent wurde.
„Wenn man Rennen organisiert, gibt es nicht viel Raum für Ausreden. Die Leute erwarten, dass die Dinge pünktlich beginnen und reibungslos ablaufen. Schulen verdienen das gleiche Maß an Organisation.“
Vorbereitung ist wichtig.
Beständigkeit ist wichtig.
Erscheinen ist wichtig.
Sie müssen nicht über Nacht riesige Veränderungen vornehmen.
„Kleine, konsequent vorgenommene Anpassungen schlagen in der Regel eine große, zu spät vorgenommene Anpassung.“
Die Menschen, die nachhaltige Veränderungen bewirken, sind in der Regel diejenigen, die stetige Verbesserungen vornehmen, nachdem alle anderen weitergemacht haben.
Wenn es einen Gedanken gibt, den ich hoffe, dass Sie sich merken, dann ist es dieser:
„Sie brauchen keine perfekten Bedingungen. Sie brauchen Menschen, die bereit sind, anzufangen.“
Vielen Dank für alles, was Sie tun, um die Menschen um Sie herum zu unterstützen.
Mit freundlichen Grüßen,
Andrew Jordan Superintendent
Warum kleine Aktionen wichtig sind
Die Forschung zeigt weiterhin, dass konsequente, praktische Verbesserungen zu bedeutenden Ergebnissen führen können.
Fast einer von fünf US-amerikanischen öffentlichen Schülern besucht eine ländliche Schule, so das National Center for Education Statistics.
Das Learning Policy Institute hat berichtet, dass regelmäßige Fortschrittsüberwachung den Erfolg von Schülerinterventionen um fast 20 Prozent verbessern kann.
Die RAND-Forschung hat ergeben, dass Schulen, die kürzere Überprüfungszyklen verwenden, Ergebnisse schneller verbessern können als Schulen, die sich nur auf jährliche Planung verlassen.
Starke Familien- und Gemeinschaftsbeteiligung wird mit höherer Schüleranwesenheit, stärkerer akademischer Leistung und verbessertem Schulklima in Verbindung gebracht, so das U.S. Department of Education.
Was Sie diese Woche tun können
Sie müssen keine Schule leiten, um etwas zu bewirken. Versuchen Sie in den nächsten sieben Tagen eine oder mehrere dieser Aktionen.
Identifizieren Sie ein Problem, das Sie diese Woche realistischerweise verbessern können.
Verbringen Sie 15 Minuten damit, einen Raum zu organisieren, den Sie täglich nutzen.
Fragen Sie jemanden: „Was ist eine Sache, die Ihre Woche erleichtern würde?“
Schreiben Sie ein Ziel und einen kleinen Schritt dorthin auf.
Ermutigen Sie einen Schüler, Kollegen oder Nachbarn, der Unterstützung brauchen könnte.
Engagieren Sie sich ehrenamtlich für eine örtliche Schule oder Gemeinschaftsaktivität.
Ersetzen Sie eine Beschwerde durch eine praktische Lösung.
Feiern Sie einen kleinen Erfolg, anstatt auf einen großen Meilenstein zu warten.
Teilen Sie eine Idee, die bei Ihnen funktioniert hat, mit jemand anderem.
Beenden Sie jeden Tag mit der Frage: „Welche kleine Verbesserung habe ich heute gemacht?“
Handlungsaufforderung
Wählen Sie eine Aktion aus dieser Liste und verpflichten Sie sich für die nächsten sieben Tage dazu.
Halten Sie es einfach. Bleiben Sie konsequent. Beachten Sie, was sich ändert.
Dann teilen Sie diesen Brief mit jemandem, der eine Erinnerung gebrauchen könnte, dass sinnvolle Fortschritte oft mit einer kleinen Entscheidung beginnen.
Andrew Jordan Principal ist Superintendent in Illinois und der 2022 Illinois Principals Association Principal des Jahres. Während seiner gesamten Karriere als Lehrer, Schulleiter und Superintendent hat er sich darauf konzentriert, die Chancen der Schüler durch praktische Führung, Gemeinschaftspartnerschaften, innovative Lernräume und förderungsgestützte Initiativen zu verbessern, die nachhaltige Wirkung erzielen.
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