SAN FRANCISICO, CA, 30 mai 2025 /24-7PressRelease/

Esprits doués, véritables luttes
De nombreuses personnes douées éprouvent des difficultés sociales et émotionnelles qui limitent leur succès. Selon l'enquête de Studybay, 72 % des étudiants estiment que les élèves doués ne reçoivent pas suffisamment de défis intellectuels durant leur temps à l'école, mais un enseignement différencié et des activités basées sur des projets peuvent aider. Ces étapes garantissent que les étudiants doués restent engagés et progressent, tout comme tout le monde.

Une méta-analyse de 2020 a révélé que les élèves doués avaient un score modérément supérieur en intelligence émotionnelle (EQ) par rapport à leurs camarades non doués. Elle a également montré que les filles douées avaient un score plus élevé en intelligence émotionnelle que les garçons doués.

Certaines études de l'article Pourquoi les génies réussissent-ils moins bien ? soulignent qu'avoir un QI élevé ne mène pas toujours au succès. De nombreuses personnes douées ont des difficultés dans des situations de la vie réelle parce qu'elles manquent de compétences émotionnelles et sociales. Être "intelligent" n'est pas la même chose qu'être bon avec les gens.

EQ : Le véritable prédicteur du succès
Plusieurs études soutiennent l'affirmation selon laquelle l'intelligence émotionnelle est plus importante que le QI dans le monde du travail. Selon un article de la Harvard Business Review basé sur les recherches du Dr. Daniel Goleman, auteur de L'intelligence émotionnelle - l'intelligence émotionnelle explique la différence entre les hauts et les faibles performeurs dans les rôles de leadership. Le QI peut permettre d'accéder à un emploi, mais l'EQ détermine jusqu'où une personne ira.

Une autre étude majeure publiée en 2024 a révélé que les employés ayant une intelligence émotionnelle élevée avaient une meilleure satisfaction au travail, moins de stress et des relations entre pairs plus solides - des éléments clés pour un succès à long terme.

Clé du succès professionnel aujourd'hui
L'intelligence émotionnelle signifie comprendre ses propres sentiments et ceux des autres. C'est savoir ce que l'on ressent (conscience de soi), rester calme sous pression (régulation de soi), rester concentré (motivation) et se soucier des autres (empathie) - et bien se lier avec les gens (compétences sociales).

Ce ne sont pas seulement des traits agréables à avoir. Ils sont essentiels dans les lieux de travail d'aujourd'hui, où le travail d'équipe et la communication claire sont tout. Mais ils sont tout aussi importants dans nos écoles.

Une enquête menée par Studybay révèle que 65 % des personnes estiment que les enseignants ne sont pas complètement préparés à reconnaître ou à soutenir les élèves doués, surtout dans les classes avec un mélange de niveaux d'apprentissage.

Avec de meilleurs outils et une formation adéquate, les éducateurs peuvent détecter les besoins émotionnels dès le départ et aider chaque élève à progresser, tant en connaissance qu'en confiance.

L'EQ est la compétence de l'avenir
Selon le Rapport sur l'avenir des emplois du Forum économique mondial, l'intelligence émotionnelle figure parmi les 10 compétences clés que les employeurs recherchent. Alors que l'automatisation et l'IA s'occupent de plus en plus de tâches techniques, les compétences centrées sur l'humain telles que l'empathie et la communication deviennent encore plus essentielles.

Même les meilleures écoles de commerce enseignent désormais l'intelligence émotionnelle dans le cadre de la formation au leadership. Que ce soit pour gérer un conflit ou rester calme sous pression, l'intelligence émotionnelle est ce qui transforme la connaissance en succès.

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