NEW YORK, NY, 17 janvier 2026 /24-7PressRelease/ -- Le professeur Chun Ju Chang, biologiste du cancer et éducateur de premier plan, sensibilise au besoin croissant d'un mentorat et d'une éducation plus solides dans la recherche sur le cancer. S'appuyant sur des décennies d'expérience dans les meilleurs instituts de recherche aux États-Unis et à Taïwan, Chang plaide pour un renouveau de l'attention portée à la manière dont les jeunes scientifiques sont formés, soutenus et guidés durant les premières étapes de leur carrière.

« La recherche sur le cancer dépend des personnes, pas seulement des équipements ou du financement », a déclaré Chang. « Si nous voulons une meilleure science à l'avenir, nous devons investir du temps et de l'attention dans les personnes qui font le travail aujourd'hui. »

Pourquoi le mentorat est important maintenant
Cet appel intervient à un moment critique. Selon l'Organisation mondiale de la Santé, les cas de cancer dans le monde devraient atteindre 28 millions par an d'ici 2040, exerçant une pression croissante sur les systèmes de recherche du monde entier. Parallèlement, des études montrent que de nombreux scientifiques en début de carrière quittent la recherche dans leurs dix premières années en raison de l'épuisement professionnel, du manque de conseils et de parcours professionnels flous.

Une recherche publiée dans Nature rapporte que les scientifiques en début de carrière bénéficiant d'un mentorat solide sont deux fois plus susceptibles de publier des études à fort impact et de rester dans des rôles de recherche à long terme. Malgré cela, le mentorat structuré reste inégal selon les institutions.

Chang a constaté cet écart de première main.
« J'ai vu des étudiants talentueux perdre confiance parce que personne ne prenait le temps d'expliquer le processus », a-t-elle déclaré. « Souvent, il suffit d'une personne qui s'assoit et parcourt les données pour tout changer. »

Leçons d'une carrière mondiale
La carrière de Chang s'étend sur de grandes institutions, notamment l'UCLA, le centre de cancérologie MD Anderson de l'Université du Texas et le centre de cancérologie complet Roswell Park à New York. Elle est aujourd'hui professeure à l'Université médicale de Chine à Taïwan, où elle équilibre leadership en recherche et enseignement pratique.

Elle estime qu'un mentorat solide développe plus que des compétences techniques. Il développe le jugement, la résilience et la confiance.

« Les expériences échouent tout le temps », a-t-elle déclaré. « Ce qui compte, c'est d'apprendre à résoudre les problèmes sans paniquer. Cet état d'esprit vient du conseil, pas des manuels. »

L'impact plus large sur la science
Le mentorat joue également un rôle dans la diversité et l'inclusion. L'UNESCO rapporte que moins de 30 % des chercheurs dans le monde sont des femmes, avec une représentation encore plus faible dans les rôles scientifiques supérieurs. Chang considère le mentorat comme l'un des outils les plus efficaces pour le changement.

« Le talent existe partout », a-t-elle déclaré. « Ce qui manque, c'est un soutien constant. Lorsque les gens se sentent vus et guidés, ils restent et contribuent. »

Elle note également que les équipes bien encadrées produisent des données plus claires, moins d'erreurs et une collaboration plus forte. Ces facteurs affectent directement la qualité et la rapidité des découvertes sur le cancer.

Un appel à l'action personnelle
Plutôt que d'appeler à une réforme des politiques ou à des mandats institutionnels, Chang souligne ce que les individus peuvent faire par eux-mêmes.

« Vous n'avez pas besoin d'un titre formel pour encadrer quelqu'un », a-t-elle déclaré. « Vous avez juste besoin de patience et d'une volonté d'écouter. »

Elle encourage les personnes de l'éducation, de la science et de la communauté au sens large à prendre des mesures pratiques :

Encourager la curiosité des étudiants en accueillant les questions et l'exploration

Partager les connaissances ouvertement, en particulier les leçons tirées des erreurs

Offrir des conseils aux chercheurs en début de carrière, même de manière informelle

Promouvoir des environnements inclusifs où différentes voix sont valorisées

Soutenir l'éducation scientifique dans les écoles, les universités et les programmes locaux

« Les petites actions s'additionnent », a déclaré Chang. « La prochaine percée peut dépendre d'un étudiant qui a failli abandonner mais ne l'a pas fait parce que quelqu'un l'a aidé à traverser un moment difficile. »

Perspectives d'avenir
Alors que la recherche sur le cancer devient plus complexe, Chang estime que le mentorat deviendra encore plus important.

« La science continuera d'évoluer », a-t-elle déclaré. « Le besoin de bons conseils, lui, ne changera pas. Si nous réussissons cela, tout le reste devient possible. »

Chun Ju Chang est professeure de biologie du cancer à l'Université médicale de Chine à Taïwan. Elle a obtenu son doctorat de l'Université de Californie à Los Angeles, a effectué une formation postdoctorale au centre de cancérologie MD Anderson de l'Université du Texas et a précédemment été professeure associée au centre de cancérologie complet Roswell Park à New York. Son travail se concentre sur la recherche sur le cancer, l'éducation scientifique et le mentorat de la prochaine génération de chercheurs.

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